♥Projekt „Cześć Ukraino, Привіт Польща” – Weronika Godawa i Daria Poshukailo

Weronika i Daria w swoim projekcie udowadniały, że stereotypy dotyczące narodowości nie powinny rządzić naszym życiem i sposobem myślenia. Poszukiwały i pokazywały to, co łączy Polaków i Ukraińców w kulturze, sporcie, kuchni, tradycjach i w codziennym życiu. Pochodzą z różnych krajów, ale świetnie dogadywały się podczas pracy nad projektem, pokazując, na swoim własnym przykładzie, że więcej nas łączy niż dzieli.

♥Projekt „Phone Release” – Agata Mikołajczak, Adam Cieślewicz i Stanisław Grzegorzewicz – programiści z klasy 3.

Celem projektu było uświadomienia istnienia problemu nadużywania telefonu, urządzeń elektronicznych, Internetu, w tym gier i mediów społecznościowych.

Pokazywali swoim rówieśnikom nie tylko zagrożenia wynikające z tego nadużywania ale także radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w tym zakresie. Starali się pomóc w znalezieniu równowagi między pracą i nauką, przyjemnością oraz zdrowiem. Zachęcali do racjonalnego postępowania i rozsądnego korzystania ze zdobyczy techniki oraz nawiązywania relacji w prawdziwym świecie. Stworzyli tematyczną stronę internetową oraz interesujące animacje, które w sposób obrazowy i czytelny przemawiały do odbiorców projektu. Zakwalifikowali się do programu partnerskiego firmy Capgemini, wspierającej projekty Zwolnionych z Teorii

♥Projekt My Way zdobył:

Brązowego Wilka za najlepszy projekt w szkole,

Srebrnego Wilka za najlepszy projekt w województwie

oraz nominację do Złotego Wilka za najlepszy projekt w Polsce

Projekt prowadzili:

Dawid Fekner, Mateusz Kałek, Damian Pałuka, Błażej Kicior, Marta Brzozowska, Zuzia Duszyńska – to uczniowie naszej szkoły, oraz Nikola Dymitrak z XI LO.

Całym projektem zarządzała Agata Musielak.

To, co zasługuje na podkreślenie to fakt, że mamy tutaj przedstawicielki i przedstawicieli zarówno klasy ekonomicznych, klasy rachunkowości oraz klasy turystycznej, a także uczniów dwóch szkół!

To jest dopiero prawdziwa kooperacja!

Zespół „My Way” pokazywał beneficjentom różnorodne ścieżki kariery, przekazywał informacje o różnych zawodach, wspierał w pisaniu dokumentów aplikacyjnych. Dla organizatorów projektu ważne było to, aby dalszą drogę kariery wybierać świadomie i odpowiedzialnie, opierając się na wiedzy.

Prowadzili profil na Instagramie oraz konto na TikToku, udzielając nie tylko porad i przekazując wiedzę, ale także w zabawny sposób dokumentując pracę zespołu.

Stworzyli karcianą grę edukacyjną, dotyczącą inwestowania w swoją karierę i odwiedzili kilkanaście szkół w ramach promocji tej gry.

Realizacja projektu wymaga dotarcia do beneficjentów.

W tym celu nie tylko prowadzili media społecznościowe, ale także uzyskali wzmianki w różnego rodzaju innych mediach (19 publikacji!), w tym 5 artykułów w gazetach lokalnych, wzięli udział w audycji telewizyjnej na żywo oraz udzielili wywiadu Swarzędzkiej Telewizji Kablowej.

Udało im się przeprowadzić wywiad ze znamy aktorem i modelem Bartkiem Piekarskim, dotyczący jego kariery zawodowej

Łącznie dotarli do 100 tys. beneficjentów.

Uzyskali patronaty honorowe: Prezydenta Miasta Poznania, wójta gminy Komorniki, Centrum Rozwoju Edukacji Obywatelskiej CREO, Młodzieżowej Rady Miasta Poznania.

Warto dodać, że dla Agaty i Dawida to jest już drugi projekt – w ubiegłym roku szkolnym organizowali projekt „Hot Wheels”, który zebrał także wysokie noty.

Opiekunem zespołów w olimpiadzie Zwolnieni z Teorii jest p. Emilia Mendak